Het jonge kind

Het jonge kind

Kleuters ontwikkelen zich spelenderwijs. Dat vraagt om een andere aanpak dan in de andere groepen van de basisschool. Spel staat daarom centraal in onze kleutergroepen. We laten onze kinderen betekenisvol leren en de wereld ontdekken met al hun zingtuigen. Ontwikkelen is volgens ons namelijk: spelen, ervaren, ontdekken, onderzoeken, experimenteren, oefenen = leren.
Image

Tijd en ruimte om te spelen en ontdekken

Wij vinden het belangrijk dat kinderen ook echt de ruimte hebben om te spelen en te ontdekken. Daarom hebben we in onze kleuterlokalen gekozen voor veel speelruimte en weinig tafels. Elke dag beginnen we met een starttaak. Bij alle speelmomenten die volgen is een kind vrij om te kiezen en geven we ook de tijd om echt tot spel te komen.

Op onderzoek uit in de natuur

Ieder seizoen organiseren wij een bosspeeldag. Wij vinden het als school namelijk van belang dat de kleuters in aanraking komen met de natuur. Zo ervaren de kleuters het bos tijdens alle seizoenen. Op ons schoolplein wordt er ook volop buiten gespeeld. Iedere dag worden er bijvoorbeeld kriebelbeestjes gezocht in de Tiny forrest.

Kinderen raken veel meer betrokken bij een thema wanneer je hen mee laat denken in de voorbereiding van een thema en mee laat helpen in het maken van hoeken. Wat uiteindelijk zorgt voor meer diepgang in het spel van de kinderen.

Eigen inbreng

Op De Weidebloem werken we 6-8 weken over een thema, omdat we het belangrijk vinden dat er voldoende tijd is om een thema samen met de kinderen op te bouwen en uit te diepen. Zo is er ruimte om samen hoeken te maken met de kinderen, materialen te verzamelen en uitjes te doen rondom het thema.
Image
Image

Dagelijks observeren

Aan de hand van ons observatiesysteem DORR (Dagelijks observeren, rapporteren en registreren) houden we de ontwikkeling van onze leerlingen bij. Door te observeren en mee te spelen met de kinderen proberen we goed aan te sluiten bij de kinderen en aan de verschillen tegemoet te komen. Op deze manier zorgen we ervoor dat er voor alle kinderen voldoende uitdaging is in de hoeken en tijdens kringactiviteiten.